<\/p>\n\n\n\n
Considerando los lineamientos del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) y del Programa de Est\u00edmulos al Desempe\u00f1o del Personal Docente, el Doctor Seraf\u00edn Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx), presidi\u00f3 la entrega simb\u00f3lica de los recursos correspondientes a alrededor de mil 700 catedr\u00e1ticos que integran esta instituci\u00f3n, como resultado positivo del Programa de Est\u00edmulos a la Permanencia por Habilitaci\u00f3n Acad\u00e9mica, en las instalaciones del Teatro Universitario.<\/p>\n\n\n\n
En su intervenci\u00f3n, el Rector de la UATx refiri\u00f3 que, este programa de est\u00edmulos, se finca sobre el eje central que es la capacidad acad\u00e9mica, la cual constituye el camino de la formaci\u00f3n integral; en este sentido, en la Aut\u00f3noma de Tlaxcala, contamos con un dec\u00e1logo que se ha denominado \u00abEl oficio del acad\u00e9mico\u00bb, el cual se compone de aspectos tales como: la explicaci\u00f3n del alcance de nuestras teor\u00edas; preparamos o sugerimos formas epistemol\u00f3gicas y metodol\u00f3gicas; damos cuenta de la idea de la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de las instituciones; analizamos el contexto cultural, social, econ\u00f3mico y pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, agreg\u00f3, proyectamos la ciencia y su impacto en la realidad concreta; elaboramos cient\u00edficamente las construcciones te\u00f3ricas; proponemos distinciones conceptuales para esclarecer los fen\u00f3menos naturales, tecnol\u00f3gicos y culturales; encaramos discusiones pedag\u00f3gicas, filos\u00f3ficas y pol\u00edticas para la formaci\u00f3n de nuestros alumnos; practicamos t\u00e9cnicas y procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje; ponderamos principios c\u00edvicos y democr\u00e1ticos, as\u00ed como reglas para la evoluci\u00f3n del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Enfatiz\u00f3 que, bajo este contexto, debe reconocerse la magnificencia del trabajo educativo del profesorado de la UATx, ya que, en la escala de los oficios humanos, este es uno de los m\u00e1s altos, en consecuencia, esta Casa de Estudios distingue el talento, esfuerzo y vocaci\u00f3n para servir a la sociedad de Tlaxcala a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, hecho que, adem\u00e1s, muestra la consolidaci\u00f3n de nuestra planta docente.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, la Doctora Margarita Mart\u00ednez G\u00f3mez, Secretaria Acad\u00e9mica, indic\u00f3 que, este evento es de relevancia, ya que capacitarse se refiere a la profesionalizaci\u00f3n, al proceso en el que se alcanzan metas que permiten ser un mejor profesor, investigador, tutor y gestor, procurando el desarrollo e innovaci\u00f3n dentro de un escenario de gran responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que, la habilitaci\u00f3n docente representa, adem\u00e1s, el empe\u00f1o cognitivo, conductual e intelectual, la pr\u00e1ctica de la concentraci\u00f3n, la abstracci\u00f3n, la asociaci\u00f3n in\u00e9dita de concepto, la exploraci\u00f3n, la expresi\u00f3n oral y escrita, y es la suma extraordinaria de la posibilidad de interacci\u00f3n con otros colegas y con los j\u00f3venes estudiantes, lo que resulta una gran labor que hoy se recompensa por la construcci\u00f3n de conocimiento para la vida y la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
El Doctor Favian Aquiahuatl Denicia, representante de la Comisi\u00f3n Evaluadora, coment\u00f3 que, este acto sirve para testificar el avance que se tiene en este apartado y es el marco para hacer un llamado a los acad\u00e9micos para continuar adquiriendo conocimiento y actualizarse a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n de maestr\u00edas, especializaciones y doctorados, aspectos que hoy son fortalezas para las instituciones.<\/p>\n\n\n\n
Precis\u00f3 que, en la Aut\u00f3noma de Tlaxcala, se tiene el compromiso para seguir gestionando recursos que abonen a la habilitaci\u00f3n acad\u00e9mica, en criterios relacionados con la docencia, la investigaci\u00f3n, tutor\u00eda y gesti\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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