{"id":109041,"date":"2023-05-22T16:17:06","date_gmt":"2023-05-22T22:17:06","guid":{"rendered":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=109041"},"modified":"2023-05-22T16:17:07","modified_gmt":"2023-05-22T22:17:07","slug":"presento-uatx-su-modelo-educativo-ante-el-cupia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=109041","title":{"rendered":"Present\u00f3 UATx su modelo educativo ante el CUPIA"},"content":{"rendered":"\n

\u00b7         Instituciones muestran inter\u00e9s por conocerlo m\u00e1s a fondo para sus claustros<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Doctor Seraf\u00edn Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx), present\u00f3 el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), as\u00ed como el prototipo para transitar a la excelencia educativa, ante el Consejo de Universidades P\u00fablicas e Instituciones Afines (CUPIA) de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES).<\/p>\n\n\n\n

Durante la LIX Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo celebrada en la Universidad Aut\u00f3noma AgrariaAntonio Narro (UAAAN) de Saltillo, Coahuila, el Rector de la UATx, acompa\u00f1ado del Doctor Luis Armando Gonz\u00e1lez Placencia, Secretario General Ejecutivo de ANUIES, sostuvo que, el MHIC, se fragu\u00f3 a partir del a\u00f1o 2005 con la instauraci\u00f3n de una cuarta funci\u00f3n sustantiva que es la Autorrealizaci\u00f3n, eje transversal y articulador de las otras tres tradicionales.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 que, los universitarios de la UATx, trabajamos en la revitalizaci\u00f3n de este modelo educativo, ahora por capacidades, el cual se afianza en el humanismo contempor\u00e1neo, que pone al centro del inter\u00e9s la defensa y protecci\u00f3n de la dignidad humana, que hoy es premisa en el constitucionalismo mundial y que, por otro lado, se convierte en el principio pro persona.<\/p>\n\n\n\n

Expuso que, con este modelo, adem\u00e1s abonamos una funci\u00f3n integradora, que incluye saberes, conocimientos, destrezas y actitudes en tres direcciones: capacidad del desarrollo humano, capacidad del desempe\u00f1o profesional y capacidad para transformar a la sociedad, que se entrecruzan con la praxis profesional en los 45 programas educativos que se imparten en la Aut\u00f3noma de Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s adelante, apunt\u00f3 que, con las capacidades y la praxis profesional, configuramos al Homo Universitatis, que es un individuo que transita por tres momentos en su trayectoria formativa:  se autorreconoce, se autodetermina y se autorrealiza, adem\u00e1s de que tiene 10 caracteres: anal\u00edtico, comprensivo, predictivo, innovador, propositivo, coexistente, democr\u00e1tico, solidario, inclusivo y universal.<\/p>\n\n\n\n

Enfatiz\u00f3 que, la revitalizaci\u00f3n del MHIC, ha llevado a la UATx a proponer un salto cualitativo a la excelencia educativa en dos direcciones que se unen en un v\u00e9rtice, por un lado, la capacidad de saberes y, por el otro, la capacidad acad\u00e9mica, ambas caracterizadas por indicadores claros.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el Doctor Seraf\u00edn Ortiz consider\u00f3 que la persecuci\u00f3n de la excelencia educativa debe contemplar y pensarse en la pertenencia de la educaci\u00f3n superior, la optimizaci\u00f3n de recursos y en la mejora continua, por ello, asent\u00f3, la UATx impuls\u00f3 la aprobaci\u00f3n de la Ley Estatal de Educaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior para Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que, como resultado de esta actividad, varias IES se mostraron interesadas por conocer m\u00e1s sobre el modelo educativo de la Aut\u00f3noma de Tlaxcala, para lo cual visitar\u00e1n esta alma m\u00e1ter para asesorarse en la implementaci\u00f3n en sus respectivos claustros. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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