{"id":123040,"date":"2024-05-09T15:05:12","date_gmt":"2024-05-09T21:05:12","guid":{"rendered":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=123040"},"modified":"2024-05-12T15:05:35","modified_gmt":"2024-05-12T21:05:35","slug":"continua-uatx-con-acciones-de-rectorado-itinerante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=123040","title":{"rendered":"Contin\u00faa UATx con acciones de rectorado itinerante"},"content":{"rendered":"\n

\u00b7         La Casa de Estudios vive actualmente un posicionamiento real<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para continuar ejecutando la acci\u00f3n innovadora de rectorado itinerante establecida en el Plan Institucional de Mejoramiento Acelerado (PIMA), el Doctor Seraf\u00edn Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx), realiz\u00f3 una visita de trabajo a la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, donde constat\u00f3 la labor que lleva a cabo la planta docente y estudiantil en las cuatro funciones sustantivas.<\/p>\n\n\n\n

Acompa\u00f1ado de la estructura directiva, el Rector de la UATx indic\u00f3 que, desde el inicio de esta administraci\u00f3n, se traz\u00f3 la ruta del rectorado itinerante que plantea la visita continua a las facultades y unidades acad\u00e9micas multidisciplinarias, lo que ha permitido conocer de cerca cada una de las problem\u00e1ticas que enfrentan las diferentes \u00e1reas de esta Casa de Estudios y as\u00ed tener el pulso directo para dar soluci\u00f3n a los diversos requerimientos<\/p>\n\n\n\n

Sostuvo que, mediante un di\u00e1logo respetuoso con el gobierno del estado, se han sentado las bases para una coordinaci\u00f3n que permite magnificar las destrezas y habilidades de los universitarios para direccionar acciones enfocadas al desarrollo de conocimientos en los niveles de educaci\u00f3n b\u00e1sica y medio superior, a trav\u00e9s de talleres y cursos que lleven a la formaci\u00f3n de cuadros que atiendan las problem\u00e1ticas del neurodesarrollo en los infantes y los adolescentes. <\/p>\n\n\n\n

Dijo que en este momento esta alma m\u00e1ter vive un posicionamiento real, porque ha tenido la oportunidad de conducir proyectos de gran envergadura para la formaci\u00f3n inicial de los infantes en el pa\u00eds, adem\u00e1s que desde Tlaxcala se direccionan las pol\u00edticas p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior y se dise\u00f1an estrategias nacionales para la evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de la preparaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, el Doctor Josu\u00e9 Camacho Candia, Director de la Facultad, recalc\u00f3 que se han caracterizado por ser un espacio donde se dise\u00f1an proyectos e iniciativas de reflexi\u00f3n y de consolidaci\u00f3n profesional, hecho que les posibilita poner al centro al Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), adem\u00e1s de enfatizar en la pr\u00e1ctica y el servicio que otorgan sus educandos con una alta exigencia y demanda social para continuar enfocando su trabajo a las poblaciones vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

Durante el recorrido, se observ\u00f3 el trabajo que se efect\u00faa en los programas educativos de Educaci\u00f3n Especial, Ciencias de la Familia y en Gerontolog\u00eda, as\u00ed como en la Maestr\u00eda en Terapia Familiar y el Doctorado en Ciencias Aplicadas a la Educaci\u00f3n Especial, adem\u00e1s de los avances que han tenido los tres Cuerpos Acad\u00e9micos (CA) en las \u00e1reas de \u00abFamilias y Cuidados\u00bb, \u00abEnvejecimiento\u00bb y \u00abEducaci\u00f3n Especial\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, se verific\u00f3 la labor que realizan a trav\u00e9s del Centro Universitario para la Inclusi\u00f3n y el Desarrollo Humano (CUIDEH), enfocado a ni\u00f1os con problemas de lenguaje, aprendizaje y conducta, as\u00ed como servicios de orientaci\u00f3n y mediaci\u00f3n, adem\u00e1s de los alcances que ha tenido el programa denominado \u00abUniversidad para\/con Personas Mayores\u00bb, el cual ha atendido, a la fecha, a 150 personas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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