\u00fc Con la ponencia \u00abEns\u00e9\u00f1ale a tu cerebro qui\u00e9n manda\u00bb del Doctor Eduardo Calixto<\/p>\n\n\n\n
\u00fc Presenta Rector las 10 Reglas del Trabajo Acad\u00e9mico<\/p>\n\n\n\n
El cerebro sigue siendo un m\u00fasculo lleno de misterios y conocer su funcionamiento permite reprogramarlo para mejorar, en educaci\u00f3n, el desempe\u00f1o acad\u00e9mico y tomar mejores decisiones en la vida, asegur\u00f3 el Doctor Eduardo Calixto Gonz\u00e1lez, al concluir la Jornada de Formaci\u00f3n y Profesionalizaci\u00f3n Docente Oto\u00f1o 2025, la cual fue clausurada por el Doctor Seraf\u00edn Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx).<\/p>\n\n\n\n
Ante docentes de los 46 programas educativos reunidos en el Centro Cultural Universitario, el Doctor Ortiz reconoci\u00f3 el trabajo que han desplegado la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, a cargo del Maestro Alejandro Palma Su\u00e1rez, y la Unidad Institucional de Formaci\u00f3n Docente por mantener una actividad constante de actualizaci\u00f3n del profesorado de esta m\u00e1xima Casa de Estudios.<\/p>\n\n\n\n
En este escenario, el Rector present\u00f3 las 10 Reglas del Trabajo Acad\u00e9mico y expuso el contenido de este dec\u00e1logo, cuyos puntos principales son los siguientes: 1) Justificar, describir y explicar el alcance de sus teor\u00edas en sus \u00e1reas de conocimiento, 2) Preparar o sugerir sus formas epist\u00e9micas y metodol\u00f3gicas, 3) Dar cuenta de la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de las instituciones, 4) Explicar el contexto econ\u00f3mico, social, cultural y pol\u00edtico de la ciencia, la tecnolog\u00eda y las humanidades, y su impacto en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
De igual forma, 5) Elaborar cient\u00edficamente sus construcciones te\u00f3ricas proyectadas sobre la praxis, 6) Proponer distinciones conceptuales para esclarecer los fen\u00f3menos culturales y naturales, 7) Encarar discusiones pedag\u00f3gicas, filos\u00f3ficas y pol\u00edticas para la formaci\u00f3n de los alumnos, 8) describir y practicar t\u00e9cnicas y m\u00e9todos en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, 9) Ponderar principios c\u00edvicos y democr\u00e1ticos, y 10) Proponer reglas para la evaluaci\u00f3n del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, en su conferencia \u00abEns\u00e9\u00f1ale a tu cerebro qui\u00e9n manda\u00bb, el prestigiado neurocient\u00edfico e investigador de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, explic\u00f3 que el cerebro humano tiene 86 mil millones de neuronas; estudios especializados demuestran que hay una etapa en la cual el cerebro presenta un deterioro importante, por ello, es necesario realizar cambios en las rutinas diarias para mantener una salud cerebral sana, tomando en cuenta que influyen la manera de comer, las emociones, el descanso y el tiempo de ejercicio.<\/p>\n\n\n\n
En esta charla, sugiri\u00f3 a los docentes algunas herramientas para que lograr una mejor empat\u00eda con sus estudiantes y una mejor respuesta en el aprovechamiento de sus conocimientos, considerando que la manera y el tono en el que se transmite el mensaje, los m\u00e9todos de estudio que eligen y las historias de vida con las que llegan a sus estudios superiores, influyen en la toma de decisiones para su crecimiento personal y profesional.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el Maestro Alejandro Palma destac\u00f3 el compromiso y dedicaci\u00f3n de los docentes de la Aut\u00f3noma de Tlaxcala para participar en cada una de las ponencias y talleres que se programaron durante la Jornada de Formaci\u00f3n y Profesionalizaci\u00f3n Docente Oto\u00f1o 2025, y adelant\u00f3 que en breve se dar\u00e1 a conocer la convocatoria para incorporarse a las actividades del Seminario de Saberes Digitales, con el fin de mantener una permanente actualizaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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