A nivel acad\u00e9mico es importante que las instituciones educativas tengan empat\u00eda, validen las diferencias a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n activa, acad\u00e9mica y extracurricular, tomen en cuenta las dificultades neuronormativas y sean flexibles con los estudiantes que presentan alguna problem\u00e1tica del neurodesarrollo, asever\u00f3 el Doctor Ra\u00fal Alejandro Miranda Ojeda, al dictar la conferencia virtual \u00abNeurodiversidad dentro del ambiente universitario\u00bb, por invitaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Posgrado de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx).<\/p>\n\n\n\n
Esta charla forma parte de la Jornada de Ciencia y Cultura de Paz 2025 de la UATx, y el especialista sostuvo que es necesario propiciar un empoderamiento entre las personas que presentan alguna neurodivergencia, hacerlos entender que no es una enfermedad y que no est\u00e1 mal ser diferente, sino desarrollar sus capacidades y pensamientos de acuerdo a su condici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El experto proveniente de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico y de la Universidad de Harvard, especific\u00f3 que la neurodiversidad aparece como un t\u00e9rmino que define a las personas con un rango distinto de tipos de cerebro que presentan alg\u00fan trastornos del neurodesarrollo, entre ellos, Trastorno del D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA), Dislexia y Acalculia, dado que busca se tomen en cuenta dichos trastornos como condiciones para trabajar en los aspectos que dificultan el d\u00eda a d\u00eda de los individuos neurodivergentes.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el Doctor Miranda abund\u00f3 que la neurodiversidad surgi\u00f3 tambi\u00e9n como un movimiento social en los a\u00f1os 90 para exigir que se respeten los derechos humanos de este sector de la poblaci\u00f3n y se les d\u00e9 un trato digno.<\/p>\n\n\n\n
En otro momento, agreg\u00f3 que \u00e9l forma parte de un grupo de investigadores de la Universidad de Harvard que ha propuesto crear un marco en el que se considere a la neurodiversidad dentro de la medicina con un impacto espec\u00edfico en las ramas de la neurolog\u00eda y psiquiatr\u00eda. <\/p>\n\n\n\n
Asimismo, expuso que de acuerdo con un art\u00edculo que public\u00f3 en septiembre de 2025, se destaca c\u00f3mo el nivel social influye en las consecuencias que pueden tener las personas que presentan depresi\u00f3n o alg\u00fan trastorno del neurodesarrollo, debido a que se exponen a da\u00f1os hacia ellos mismos o por las conexiones con la familia, las redes sociales o las interacciones con sus compa\u00f1eros. Llam\u00f3 a considerar estas vulnerabilidades desde un enfoque emocional para verificar la desregulaci\u00f3n, el trastorno psiqui\u00e1trico, cognitivo y a nivel del comportamiento. <\/p>\n\n\n\n
La conferencia fue moderada por el Doctor Kurt Hoffman, Coordinador del Centro de Investigaci\u00f3n en Reproducci\u00f3n Animal (CIRA-UATx ) y se cont\u00f3 con la presencia de la Doctora Edith Mendieta Mendieta, Responsable del Programa Universitario de Autorrealizaci\u00f3n e Igualdad de G\u00e9nero UATx, la comunidad docentes y estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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