{"id":134399,"date":"2026-07-30T19:46:04","date_gmt":"2026-07-31T01:46:04","guid":{"rendered":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=134399"},"modified":"2026-08-02T19:46:33","modified_gmt":"2026-08-03T01:46:33","slug":"la-uatx-fortalece-capacidades-democraticas-entre-sus-docentes-como-eje-para-una-mayor-vinculacion-social-con-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariolanoticia.com.mx\/?p=134399","title":{"rendered":"La UATx fortalece capacidades democr\u00e1ticas entre sus docentes como eje para una mayor vinculaci\u00f3n social con la comunidad"},"content":{"rendered":"\n<p>Las universidades deben priorizar la ense\u00f1anza en capacidades y habilidades democr\u00e1ticas para asegurar una participaci\u00f3n&nbsp;mayor&nbsp;de docentes y estudiantes&nbsp;de las diferentes disciplinas en su vinculaci\u00f3n social con la comunidad, asegur\u00f3 el Maestro Fernando Ortiz Or\u00f3ztico, especialista en auditor\u00eda gubernamental, transparencia y promoci\u00f3n de la cultura democr\u00e1tica al impartir la conferencia \u00abDemocracia en el aula: estrategias docentes para formar ciudadan\u00eda cr\u00edtica y participativa\u00bb a invitaci\u00f3n de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx).<\/p>\n\n\n\n<p>En lo que fue el segundo d\u00eda de actividades de la Jornada de Formaci\u00f3n y Profesionalizaci\u00f3n Docente Oto\u00f1o 2026, que organiz\u00f3 la Unidad Institucional de Formaci\u00f3n Docente&nbsp;&nbsp;y que reuni\u00f3 a docentes que imparten c\u00e1tedra en las facultades y las unidades acad\u00e9micas multidisciplinarias, indic\u00f3 que a trav\u00e9s del modelo del voluntarismo c\u00edvico y del esquema del aula y la participaci\u00f3n ciudadana se pueden identificar tres elementos: Recursos, compromiso y reclutamiento, aspectos que permitir\u00e1n a los educandos participar&nbsp;&nbsp;tanto en la v\u00eda electoral como ciudadana.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfatiz\u00f3 que dicho modelo y el esquema se vinculan con el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), porque cuando se intercambian ideas se desarrollan los rasgos del&nbsp;<em>homo universitatis<\/em>&nbsp;y la participaci\u00f3n de los educandos pasa a la praxis formativa que est\u00e1 orientada a la autorrealizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El especialista subray\u00f3 que la educaci\u00f3n superior tiene la responsabilidad de transformar el conocimiento en participaci\u00f3n ciudadana, aspecto que va m\u00e1s all\u00e1 de los temas pol\u00edtico electorales y se relaciona con la deliberaci\u00f3n p\u00fablica, organizaci\u00f3n comunal y la vigilancia de las instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p>La ponencia \u00abDemocracia en el aula: Estrategias docentes para formar ciudadan\u00eda cr\u00edtica y participativa\u00bb fue moderada por el Maestro \u00c1ngel Moreno Ramos, Director de la Unidad Acad\u00e9mica Multidisciplinaria Campus Teacalco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las 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