La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), el Centro de Estudios Sociales y Jurídicos Sur de Europa (CESJ) y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), pusieron en marcha el 1er. Diplomado Iberoamericano “Derechos humanos y patrimonio cultural: una visión comparada”, en las instalaciones del auditorio anexo a rectoría, que reunirá a ponentes de gran prestigio internacional.
En el mensaje que se proyectó del Doctor Serafín Ortiz, Rector de la UATx, señaló que, esta actividad académica es de vital importancia, porque los derechos humanos están en el centro de la justificación de los estados constitucionales y democráticos de derecho y, en este contexto, los derechos culturales forman parte del entramado de intereses vitales para la persona y su dignidad.
Subrayó que, esta Casa de Estudios, magnifica el acceso a esos derechos, ya que, el patrimonio cultural de México y del mundo, es parte de un proceso compartido a través de los hechos históricos, por lo que, el apotegma de esta Universidad, Por la cultura a la justicia social, refiere la conformación de un escenario amplio para el impulso y protección de las diversas manifestaciones culturales.
En su intervención , la Maestra Eréndira Cruzvillegas Fuentes, representante de la Licenciada Alejandra Fraustro Guerrero, Secretaria de Cultura federal, apuntó que, una herramienta poderosa de transformación social que nos ha posibilitado resistir situaciones extremas es la cultura, la cual nos permite evolucionar como humanidad, por ello, destacó la alianza y hermandad de las instituciones organizadoras, para construir espacios de diálogo y reflexión, ya que, la cultura genera esperanza y es importante que los jóvenes hagan de los derechos culturales una parte fundamental de su vida.
Más adelante, el Doctor Daniel Barceló Rojas, investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM y miembro del Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional, subrayó que, la basta riqueza cultural que tiene el país es un área poco estudiada, de ahí que surge la necesidad de llevar a cabo este diplomado a fin de contribuir a la formación de capital humano en derecho cultural.
La Maestra Rocío Martínez Helmes, Directora de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UABJO, enfatizó que, este diplomado es una oportunidad para profundizar en estas áreas de las humanidades, para entender la complejidad y la relación de los grupos sociales, y así abrir la posibilidad de que las instituciones reafirmen su compromiso para avanzar en la construcción de una sociedad inclusiva y consciente de la riqueza cultural.
Mientras tanto, el Maestro Diego Armando Guerrero García, jefe de la División de Educación Continua de la UNAM, indicó que, los derechos culturales son el principal catalizador para poder hablar de otros derechos humanos y, este curso es único en su tipo, porque demuestra la responsabilidad social que tienen las universidades autónomas y la coordinación que existe con el federalismo para seguir formando especialistas en estos temas.
En su mensaje, el Licenciado Antonio Martínez Velázquez, Secretario de Cultura del estado, refirió que, Tlaxcala es una potencia en este rubro en el país, pues su raíz y riqueza llegó más allá de nuestras fronteras, por lo que los tlaxcaltecas jugaron un papel fundamental para la construcción de México, por ello agradeció el interés y apoyo por parte del Rector de la Autónoma de Tlaxcala, quien se ha mostrado como un hombre preocupado por impulsar la cultura.
El Doctor Raúl Ávila Ortiz, Coordinador del Diplomado, dijo que se han inscrito profesionales de diferentes ramas del saber y recalcó que, con los trabajos que se desarrollen, se podrá publicar un libro que reúna las ponencias presentadas en el mismo.
La conferencia inaugural “Derechos, patrimonio y diversidad”, corrió a cargo de la Doctora Lucina Jiménez López, Directora General del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), quien resaltó el trabajo para hacer posible este encuentro, puesto que están haciendo partícipes a sus entidades para que diseñen y pongan en práctica estrategias culturales y eso, asentó, es invaluable, porque hoy en día es necesario revisar, sintetizar y actualizar para que este tipo de política pública se nutra del pensamiento académico.
